25-й кадр. Английский язык., образование, английский язык, изучение языков Опции

[ZaUSSR]

О 25-кадре слышал еще в 80-х.
Периодически возникает волна его пропаганды и опровержений.
Настораживает то, что методика построена на внушение другого языкового образа мышления.
Высококвалифицированные специалисты утверждают, что это не возможно. Но при этом ни один из них не заявил, что опробовал полный курс 25 кадра на себе лично.
Интересует два момента:
- работает эта система обучения и насколько она эффективна (просьба по этому вопросу откликнуться тех, кто поверил в рекламу в свое время и лично испытал на себе этот метод),
- имеет ли система побочные эффекты (по этому вопросу просьба откликнуться тех, кто лично знаком с прошедшими курс 25 кадра и оценить изменилось ли поведенческое и мировозренческое поведения обучившихся).

[Lanser]

люди все разные
одним легче дается, другим сложнее, вариативность причин разная
но в одном все соглашаются, прожить годик два а лучше больше, в стране нужного языка - не пройдет бесследно
а так опосредовано изучать дается только детям с детсада или людям с повышенными способностями к этому
способности правда разные есть, кто то выезжает за счет феноменальной памяти, но это не знание языка, это "зубрешка" лексикона

[ZaUSSR]

люди все разные
одним легче дается, другим сложнее, вариативность причин разная
но в одном все соглашаются, прожить годик два а лучше больше, в стране нужного языка - не пройдет бесследно
а так опосредовано изучать дается только детям с детсада или людям с повышенными способностями к этому
способности правда разные есть, кто то выезжает за счет феноменальной памяти, но это не знание языка, это "зубрешка" лексикона

Ну ладно, как я понял в сообе экспериментаторов не оказалось, и вопросы снимаются автоматически. Всем, кто откликнулся, спасибо!
Единственное что хочу сказать, это то, что метод ускоренного изучения языка (25 кадр или нет не знаю, что и пытаюсь выяснить) в конторе действительно существовал. Знаю абсолютно точно. С одним из моих одноклассников поступившим после школы в Московскую ВШ КГБ встретились через полгода на Американской выставке (катались тогда по стране такие своеобразные агитбригады). Так вот он абсолютно свободно общался с американцами – болтали, шутили, посмеивались… Наша школа была одной из первых специализированных – физмат, класс математический с очень жестким отбором (25 чел. на место) принимали по собеседованию, т.е. выявляли не уровень знаний, а способность к математическому мышлению. Т.ч. у всех нас в той или иной степени были устоявшиеся проблемы с гуманитарными науками и в частности с языками. И у моего упомянутого одноклассника и у меня по окончании школы был четкий трояк, так вот через пол года он в совершенстве овладел языком, а я кака было – кака есть. На вопрос откуда такие способности, ответил что научили, о методике естественно не распространялся.